研究日志模板
🏆 对接：全国青少年航天创新大赛 + 省市青少年科技创新大赛 研究日志（工程记录）是证明作品真实性、体现过程性学习的关键材料，决赛答辩须出具原始记录。 本课程从第 1 课起即贯穿日志记录训练（纸飞机 EDP、滑翔机配平、火箭设计等记录单都是日志雏形）。
研究日志说明
为什么记研究日志？
- 赛事要求：决赛封闭评审须出具原始实验记录、研究日志。
- 证明原创：日志是你"自己做的"最有力的证据，可佐证"三自"原则。
- 科研习惯：真实工程师/科学家都有工程笔记，这是专业素养。
- 写作素材：研究报告和答辩 PPT 的细节都来自日志。
怎么记？（记录原则）
- 及时：当天活动当天记，不要事后补。
- 真实：记录实际发生的事，包括失败和错误——失败记录同样有价值。
- 具体：写清日期、时长、人物、做了什么、结果如何、下次计划。
- 可追溯：数据要原始（拍照/手稿/截图）。
研究日志（活页模板）
每完成一次团队活动，填写一页。
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│ 研究日志 第 ___ 页 │
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│ 日期：____年____月____日 星期：____ │
│ 时长：____小时____分 地点：____________ │
│ 参与成员：__________________________ │
│ 活动类型：□查阅文献 □方案讨论 □制作 □测试 │
│ □编程 □查新 □答辩练习 □其他 │
│ │
│ 【今日活动内容】 │
│ （详细记录今天做了什么，步骤清楚） │
│ │
│ │
│ │
│ 【关键数据 / 观察结果】 │
│ （测试数据、实验现象、计算结果等，可附原始记录照片） │
│ │
│ 数据表： │
│ | 项目 | 数值 | 备注 | │
│ |------|------|------| │
│ | | | | │
│ │
│ 【遇到的问题】 │
│ （遇到了什么困难/失败？原因分析？） │
│ │
│ │
│ 【解决方法 / 改进决策】 │
│ （怎么解决的？或下一步打算怎么改？） │
│ │
│ │
│ 【与赛事评审的关联】 │
│ （今日工作对应：□选题 □查新 □原理 □方案 □制作 │
│ □测试 □创新点 □可行性） │
│ │
│ 【下次计划】 │
│ │
│ │
│ 记录人签字：________________ 指导教师签字：______ │
└──────────────────────────────────────────────────┘研究日志进度追踪表
| 周次 | 日期 | 活动摘要 | PBL 阶段 | 完成度 |
|---|---|---|---|---|
| 第 1 周 | 分组、选题意向 | 立项 | □ | |
| 第 2 周 | □ | |||
| 第 3 周 | □ | |||
| … | □ | |||
| 第 6 周 | 选题确认、查新 | 中期节点 | □ | |
| … | □ | |||
| 第 14 周 | 原型定稿 | 原型完成 | □ | |
| 第 16-17 周 | 方案/海报/视频打磨 | 交付 | □ | |
| 第 18 周 | 答辩 | 评估 | □ |
研究日志与课程记录单的衔接
本课程的多个记录单，本身就是研究日志的组成部分，请按课时整理归档：
| 课时 | 记录单 | 日志作用 |
|---|---|---|
| 第 4 课 | 纸飞机工程设计记录单 | EDP 过程记录 |
| 第 5 课 | 滑翔机试飞配平记录表 | 测试-改进记录 |
| 第 6 课 | 选题确认书 | 立项记录 |
| 第 8 课 | 飞行任务工程报告 | 系统测试 |
| 第 11-12 课 | 水火箭/模型火箭设计数据 | 设计-仿真-测试 |
| 第 14 课 | CanSat 数据采集记录 | 数据采集分析 |
| 第 16-17 课 | 方案/原型/海报迭代记录 | 交付前打磨 |
建议每位学生准备一个A4 活页夹作为"工程笔记本"，按时间顺序归档所有记录单和日志页。
✅ 研究日志自检清单
- [ ] 从第 1 课起开始记录，无中断？
- [ ] 每次活动都有日期、时长、参与人？
- [ ] 记录了失败和问题，而非只记成功？
- [ ] 关键数据有原始记录（照片/手稿）？
- [ ] 有指导教师定期签字？
- [ ] 日志内容与方案文稿/研究报告能对应（证明真实性）？
- [ ] 字迹/格式清晰可读？
💡 教师指导要点
- 从第 1 课开始要求：不要等到第 16 课才补日志——评委一眼能看出事后补记。
- 定期检查：每 2–3 周收一次日志，签字反馈。
- 强调"失败也记"：很多学生只记成功。要告诉他们：真实的工程日志里失败记录占一半以上，这正是迭代的证据。
- 拍照存档：鼓励用手机拍下制作过程、测试现场，按日期归入日志，增强可信度。
- 与 PBL 里程碑挂钩：第 6 课（选题）、第 14 课（原型）、第 18 课（答辩）三个节点必须有关键日志记录。